فاعلية نموذج التركيز على المهام في علاج مشكلة النشاط الزائد للأطفال ذوي الحاجات الخاصة : فئة الإعاقة العقلية المتوسطة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عويضة، سعيد عبدالعزيز محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 97 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الشهر: | ذو القعدة / فبراير |
| الصفحات: | 169 - 202 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 227413 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
230
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج مقترح لخفض الأعراض الأساسية لاضطراب النشاط الزائد لدى أطفال الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: العمرات، محمد غازي رجا منشور: (2008) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض اضطراب ضعف الانتباه لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالفهيم، أحمد مجاور منشور: (2012) -
فعالية تدريب الأطفال المتخلفين عقليا على استخدام جداول النشاط المصورة في الحد من سلوكهم العدواني
بواسطة: محمد، عادل عبدالله محمد منشور: (2002) -
فاعلية برنامج علاجي سلوكي باستخدام دمج فنيتي نظام النقط مع العقود لمساعدة القائمين على رعاية أطفال ADHD وأثره على تنمية الانتباه وخفض النشاط الزائد عند الأطفال
بواسطة: محمد، حسين أحمد عبدالفتاح منشور: (2012) -
فعالية برنامج إثرائي للقدرات العقلية للأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في ضوء منحى علم النفس المعرفي العصبي
بواسطة: الشيخ، حنان فتحي منشور: (2010)
