LEADER |
01393nam a22002177a 4500 |
001 |
0196501 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|9 402084
|a فارمر، م.
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a عسر القراءة والتضمين :
|b التقييم والمساعدة في التعليم العالي
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|c 2004
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 177 - 178
|
336 |
|
|
|a عروض كتب
|
653 |
|
|
|a عسر القراءة
|a عرض وتحليل الكتب
|a تعليم الأطفال
|a تعليم القراءة
|a المهارات اللغوية
|a المهارات الحسابية
|a الطلاقة
|a تعليم الكتابة
|a اكتساب اللغة
|a النمو اللغوي
|a تنمية المهارات
|a مهارات التفكير
|a التعليم العالي
|a التعليم الجامعي
|a الصحة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|a علم النفس التربوي
|
700 |
|
|
|9 402085
|a ريديك، ب.
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 402086
|a سيترلنغ، س.
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Arab Journal of Education
|l 002
|m مج 24, ع 2
|o 0097
|s المجلة العربية للتربية
|v 024
|x 0330-7050
|
856 |
|
|
|u 0097-024-002-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 22748
|d 22748
|