الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم العام من وجهة نظر المعلمين
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | هجان، علي حمزة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | صفر / أبريل |
| الصفحات: | 77 - 116 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 227574 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
226
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير التحسين في مكان وظروف العمل الطبيعية على بيئة العمل الداخلية
بواسطة: أحمد، حافظ أحمد سيد منشور: (1991) -
ضغوط العلم لدى معلمي التعليم العام بدولة الكويت
بواسطة: القناعي، منى بدر منشور: (2007) -
الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات مدينة صرمان
بواسطة: الهواري، نوري محمد منشور: (2005) -
آراء مديري مدارس التعليم العام نحو برنامج تدريبهم أثناء الخدمة
بواسطة: هجان، علي حمزة منشور: (1998) -
درجة إدراك وممارسة معلمي التعليم العام في المملكة العربية السعودية لحقوقهم الوظيفية من وجهة نظرهم
بواسطة: الناصر، عبدالرحمن بن ناصر منشور: (2010)
