التعلم في المتاحف

العنوان بلغة أخرى:	Pespectives on Object-Centred Learning in Museums
المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	باريس، سكوت ج . (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 24, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	185 - 186
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	22760
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم بالقصة \| عرض وتحليل الكتب \| تربية الأطفال \| الأنشطة اللاصفية \| المتاحف \| الرحلات \| قصص الأطفال \| التراث \| التفاعل الاجتماعي \| التنشئة الاجتماعية \| تنمية المهارات \| المعرفة \| الثقافة \| الشخصية \| الهوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

215

LEADER	01130nam a22001937a 4500
001	0196513
044		\|b تونس
100		\|9 185430 \|a باريس، سكوت ج . \|e مؤلف
245		\|a التعلم في المتاحف
246		\|a Pespectives on Object-Centred Learning in Museums
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 2004 \|g ديسمبر
300		\|a 185 - 186
336		\|a عروض كتب
653		\|a التعليم بالقصة \|a عرض وتحليل الكتب \|a تربية الأطفال \|a الأنشطة اللاصفية \|a المتاحف \|a الرحلات \|a قصص الأطفال \|a التراث \|a التفاعل الاجتماعي \|a التنشئة الاجتماعية \|a تنمية المهارات \|a المعرفة \|a الثقافة \|a الشخصية \|a الهوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 24, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 024 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-024-002-016.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 22760 \|d 22760