مسئولية التربية والتربية المسئولة بين الواقع والمأمول دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغنام، محمد عبدالقوي شبل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghannam, Mohamed Abdel Qawi Shibl |
| المجلد/العدد: | ع 100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | ربيع أول / مايو |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 227677 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
705133 |
عناصر مشابهة
-
حرية الإرادة وتربية الإرادة الحرة : دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية
بواسطة: الغنام، محمد عبدالقوي شبل منشور: (2001) -
تعليم البنات في المملكة العربية السعودية بين الإمكانية والإشكالية : دراسة ميدانية تحليلية من منظور التربية الإسلامية لبعض مشكلات تعليم البنات بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة كما تعكسها آراء العاملات بها
بواسطة: الغنام، محمد عبدالقوي شبل منشور: (2001) -
عقيدة التوحيد أساس للتربية الأخلاقية النظرية و التطبيق : دراسة تحليلية من المنظور الإسلامي
بواسطة: الغنام، محمد عبدالقوي شبل منشور: (2011) -
التعليم باستخدام أسلوبي الترغيب و الترهيب في مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر : دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية
بواسطة: الغنام، محمد عبدالقوي شبل منشور: (2013) -
التربية الإسلامية بين الواقع والمأمول : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالمطلب، أحمد محمود محمد منشور: (1990)
