برنامج تدريبي للطالبات المعلمات على إحدى الأساليب الحديثة للتعلم السيكودراما في ضوء الاتجاه نحو العملية التربوية برياض الأطفال
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | التيه، نادية بنت كامل توفيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | ذو القعدة / يناير |
| الصفحات: | 251 - 275 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 228143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة الكفايات التعليمية لدى الطالبات المعلمات باتجاهاتهن نحو الإبداع
بواسطة: التيه، نادية بنت كامل توفيق منشور: (2002) -
فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج أنشطة إثرائية قائم على مدخل الدراما التربوية لإكساب طفل الروضة مفاهيم الاقتصاد الدائري وإعادة التدوير وأثره على سلوك ترشيد الاستهلاك لديه في ضوء الاستراتيجية الوطنية 2050 نموذج الجمهورية الجديدة
بواسطة: أبو زيد، شيماء عبدالعزيز محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي للطالبات المعلمات برياض الأطفال في تنمية بعض مهارات تصميم مجلات تعليمية لطفل الروضة في ضوء المعايير التربوية والفنية والتقنية لتصميم المجلات الورقية والإلكترونية
بواسطة: موسى، منال محمود عبدالحميد منشور: (2021) -
برنامج مقترح للتربية النفسحركية لتنمية مهارات الإدراك الحسحركي لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: التيه، نادية بنت كامل توفيق منشور: (2001)
