تطوير نظام التعليم قبل الجامعي في دولة الإمارات في ضوء تقويم الكفاءة الداخلية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، محمود عزالدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Hady, Mahmoud Ezz Eldin |
| المجلد/العدد: | ع 112 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | رجب / أكتوبر |
| الصفحات: | 323 - 386 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 228548 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
254
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم المدرسة المصرية في ضوء معايير المدرسة الفعالة : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالهادي، محمود عزالدين منشور: (2002) - رؤية للتعليم ( 2020 ) : الأهداف والمحاور الإستراتيجية والمشروعات والبرامج التنفيذية لتطوير التعليم في الدولة حتى عام ( 2020 ) منشور: (1999)
-
نظام الإعتماد الأكاديمي مدخل لإصلاح مؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر
بواسطة: مسعود، سناء سيد محمد منشور: (2007) -
تطور التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة 1905 - 1971
بواسطة: العجاوي، محمود أحمد منشور: (1986) -
تقييم وتطوير التنظيم لبرامج التدريب العملي للطلاب في جامعة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: عبدالله، محمد حسين علي منشور: (1995)
