ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل الحاكمة في نجاح تطبيق الحكومة الإلكترونية نموذج مقترح لتطبيق مفهوم الحكومة الإلكترونية في دولة الكويت

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الأثري، أحمد صالح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Athary, Ahmed Saleh
مؤلفين آخرين: المشعل، عبدالرحمن عدنان (م. مشارك) , العوضي، أحمد عبدالله عودة الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 44
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 22883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
LEADER 03576nam a22002177a 4500
001 0068085
044 |b مصر 
100 |a الأثري، أحمد صالح أحمد  |g Al-Athary, Ahmed Saleh  |e مؤلف  |9 75194 
245 |a العوامل الحاكمة في نجاح تطبيق الحكومة الإلكترونية  |b نموذج مقترح لتطبيق مفهوم الحكومة الإلكترونية في دولة الكويت 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2006  |g يناير 
300 |a 9 - 44 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن المناقشة السابقة تعلقت بالعوامل الحساسة والمؤثرة في نجاح تطبيق مفهوم الحكومة الإلكترونية في دولة الكويت. ومن خلال التحليل بينت الدراسة وجود ثلاثة عوامل رئيسية تؤثر بصورة مباشرة على نجاح تطبيق مفهوم الحكومة الإلكترونية في دولة الكويت وهي: - عامل الإدارة (القيادة -الهيكل التنظيمي-عدم توفر التكنولوجيا – التوجه السياسي -البيئة الاجتماعية -عدم تعاون القطاع الخاص). - عامل مقاومة التغيير (تغيير مراكز القوة المسؤولية -القوانين السائدة – عدم تعاون العاملين) - عامل التسويق (المؤسسات الأخرى -الميزانية -قلة وعي الجمهور). ولكي تستطيع المنظمات الكويتية النجاح في تطبيق مفهوم الحكومة الإلكترونية فيجب عليها التركيز على هذه العوامل والتي تتواجد في بيئة العمل وذلك قبل البدء في التنفيذ، كما يجب على الإدارة أن لا تقفز من مرحلة إلى أخرى دون التأكد من تغطية كافة محاور النقطة السابقة، كما يجب التعامل مع هذه العوامل والمحور بحذر شديد نظرا لأهميتها في تحديد نسب النجاح والفشل (انظر الشكل 1). هذا إضافة إلى ضرورة تطبيق نموذج لإدارة المعرفة ومفهوم المنظمة التعليمية لتسهيل عملية الانتقال إلى العمل الإلكتروني وإيجاد بيئة تعاونية قادرة على تقبل واستيعاب الجديد وتطويره. 
653 |a الإدارة الحكومية  |a التكنولوجيا  |a ثورة المعلومات  |a الحكومة الإلكترونية  |a الإدارة العامة  |a النظم الإدارية  |a الجودة الشاملة  |a الأداء الوظيفي  |a التخطيط الإستراتيجي  |a الإدارة بالأهداف  |a التطوير الإداري  |a الكويت  |a المؤسسات الحكومية  |a البيانات الإحصائية  |a القيادة  |a التأثير السياسي  |a التغيير الإجتماعي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 040  |m  مج 12, ع 40  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 012  |x 1687-3572 
700 |9 146177  |a المشعل، عبدالرحمن عدنان  |q Alali, Adnan Abdulrahman  |e م. مشارك 
700 |9 149097  |a العوضي، أحمد عبدالله عودة الله  |e م. مشارك 
856 |u 0056-012-040-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 22883  |d 22883