دراسة تحليلية ناقدة من منظور تاريخي لمفاهيم صعوبات التعلم الأجنبية وصولا لمفهوم متكامل
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، السيد عبدالحميد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نذر، فاطمة عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 107, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | ذو الحجة / مارس |
| الصفحات: | 203 - 240 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 229216 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
607733 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في علاج صعوبات الإدراك البصري وتحسين مستوى القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السيد، السيد عبدالحميد سليمان منشور: (2002) -
دراسة لبعض صعوبات تعلم الرياضيات ومشكلات تعليمها للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، وبعض تصورات العلاج المقترحة في ضوء الاتجاهات الحديثة لمناهج التربية الخاصة
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2002) -
دراسة ليعض الخصائص المميزة للأطفال ذوي صعوبات التعلم والمتأخرين دراسياً والمتخلفين عقلياً في ضوء الأداء على اختبار بندر جشتلت البصري الحركي
بواسطة: السيد، السيد عبدالحميد سليمان منشور: (2007) -
الموهوبون من ذوي الخصوصية المزدوجة : فئاتهم وكيفية التعامل معهم
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2008) -
التلاميذ ذوو صعوبات التعلم وآليات التعامل معهم ورقة عمل
بواسطة: حسان، حسن محمد إبراهيم منشور: (2006)
