عناصر مشابهة

• دراسة تحليلة حول أسئلة الاختبارات في مادة التاريخ في المدارس التركية بناء على المستوى المعرفي حسب تصنيف بلوم
  بواسطة: Demircioglu, Ismail H. منشور: (2010)
• أثر فهم معلم العلوم البيولوجية لطبيعة العلم على نوعية الأسئلة التي يستخدمها في دروس البيولوجي للصف الثاني الثانوي داخل الفصل
  بواسطة: سليمان، ماجدة حبشي محمد منشور: (1992)
• الأسئلة الصفية
  بواسطة: حسين، فوزي منشور: (1983)
• تكامل عادات العقل والمحافظة عليها
  بواسطة: كوستا، آرثر ل. منشور: (2004)
• دور الأنشطة التعليمية الإثرائية في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم
  بواسطة: سليمان، ماجدة حبشي محمد منشور: (2006)