إستخدام أسلوب الجودة الشاملة لتفعيل دور الجامعة في تعزيز الإنتماء لدى الطلاب بمصر

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	حسيني، صلاح الدين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 12, ع 41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	ابريل
الصفحات:	317 - 388
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	23270
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجودة الشاملة \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| طلاب الجامعات \| مصر \| الإنتماء \| المواطنة \| الغزو الثقافي \| الجامعة والمجتمع \| التغيير الإجتماعي \| التأثير الثقافي \| القيم الإجتماعية \| العادات والتقاليد \| دور الأسرة \| التنشئة الإجتماعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

120

LEADER	01386nam a22001937a 4500
001	0196828
044		\|b مصر
100		\|9 213442 \|a حسيني، صلاح الدين محمد \|e مؤلف
245		\|a إستخدام أسلوب الجودة الشاملة لتفعيل دور الجامعة في تعزيز الإنتماء لدى الطلاب بمصر
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g ابريل
300		\|a 317 - 388
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 670174 \|a 819237 \|a 808760 \|a 617219 \|a 722967 \|a 760707 \|a 665768 \|a 718481 \|a 22863 \|a 699048
653		\|a الجودة الشاملة \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a طلاب الجامعات \|a مصر \|a الإنتماء \|a المواطنة \|a الغزو الثقافي \|a الجامعة والمجتمع \|a التغيير الإجتماعي \|a التأثير الثقافي \|a القيم الإجتماعية \|a العادات والتقاليد \|a دور الأسرة \|a التنشئة الإجتماعية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 041 \|m مج 12, ع 41 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 012 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-012-041-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033645 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 23270 \|d 23270