| LEADER |
03828nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0010826 |
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a الجرادات، محمود خالد محمد
|g Al Jaradat, Mahmoud Khaled
|e مؤلف
|9 396216
|
| 245 |
|
|
|a مستوى ممارسة العمليات القيادية الإدارية في الجامعات الأردنية وتوقعاتها المستقبلية
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Practicing Administrative Leading Processes and its Futuristic Expectation at Jordanian Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2006
|g يونيو
|m 1427
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مستوى ممارسة العمليات القيادية الإدارية في الجامعات الأردنية وتوقعاتها المستقبلية. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتصميم أداتين، وزعتا على عينة الدراسة المكونة من (497) فردا من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية، و(٢٠) فردا من الخبراء في مجال التعليم العالي الجامعي في الأردن. وقد استخدمت الأساليب الإحصائية اللازمة لتحليل البيانات باستخدام المتوسط الحسابي، النسب المئوية. وقد خلصت النتائج الى أن الجامعات الأردنية تطبق عملياتها القيادية الإدارية بدرجة مقبولة، وذلك باستخدام الوسط المرجح والوزن المئوي. كما تم تحديد جميع فقرات البحث بوصفها توقعات مستقبلية، وتوقعات مرغوب فيها، وذلك باستخدام أسلوب دلفي من جولتين. وقد كان من توصيات البحث الاهتمام بعملية التخطيط في الجامعات. وتبنى الإجراءات التي تقود الى تحديد العمليات القيادية الإدارية في ضوء متطلبات المستقبل
|b The study aimed at determining the level of practicing administrative leading processes and its futuristic expectation at Jordanian universities. For realizing the objectives of the study, the researcher constructed two questionnaires. The two questionnaires distributed to (497) faculty members in these universities and (20) experts in highest education. Mean and percentage were used to analyze the data. The result showed that Jordanian universities practise its administrative leading process in acceptable level through the use of estimation rate. Also it determined the parts of the research as future and desirable expectations through the use of (Dollffy and Golten).The research recommended to pay attention to the planning process in Jordanian universities and adapt the procedures which lead to determine the administrative leading process
|
| 555 |
|
|
|a 617160
|a 784484
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الأردن
|a الجامعات الاردنية
|a التنبؤات المستقبلية
|a الإدارة الجامعية
|a المهارات الادارية
|a التخطيط التربوي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a القيادة الإدارية
|a التنظيم الإداري
|a التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 7 , ع 2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 007
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-007-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 2330
|d 2330
|
