المحاسبية وعلاقتها بتقويم جودة الأداء المدرسي من منظور تخطيطي

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Hanan Esmail Mohammed
المجلد/العدد:	مج 12, ع 42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	يوليو
الصفحات:	9 - 151
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	23303
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرقابة \| النظم التعليمية \| الجودة التعليمية \| الإصلاح التعليمي \| الإختبارات والمقاييس التربوية \| نظم المحاسبة \| إقتصاديات التعليم \| ضبط الجودة \| التقييم التربوي \| الأهداف التربوية \| المحاسبة التربوية \| الحوافز \| الأداء الوظيفي \| مهنة التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

327

LEADER	01377nam a22001937a 4500
001	0069723
044		\|b مصر
100		\|a إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد \|g Ahmed, Hanan Esmail Mohammed \|e مؤلف \|9 68429
245		\|a المحاسبية وعلاقتها بتقويم جودة الأداء المدرسي من منظور تخطيطي
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g يوليو
300		\|a 9 - 151
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 665766 \|a 711751 \|a 675789 \|a 660570 \|a 731103 \|a 784792 \|a 815216
653		\|a الرقابة \|a النظم التعليمية \|a الجودة التعليمية \|a الإصلاح التعليمي \|a الإختبارات والمقاييس التربوية \|a نظم المحاسبة \|a إقتصاديات التعليم \|a ضبط الجودة \|a التقييم التربوي \|a الأهداف التربوية \|a المحاسبة التربوية \|a الحوافز \|a الأداء الوظيفي \|a مهنة التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 042 \|m مج 12, ع 42 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 012 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-012-042-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033665 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 23303 \|d 23303