ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التعليم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: الخفاجى، عدنان عبد طلاك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 175 - 194
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 233636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على آثر التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية , وقد أستخدم الباحث الأسلوب التجريبي منهجاً للبحث وقد أعد الباحث أختباراً تحصيلياً مؤلفاً من30 فقرة في ضوء محتوى الموضوعات النحوية والاهداف السلوكية وقد حسب ثباته بطريقة التجزئة النصفية إذ بلغ 0.82 وأوضحت النتائج فاعلية التعلم التعاوني في أن الطلاب في مجموعات يشعرون بأنهم يؤدون واجباتهم بصورة جماعية وفاعلة , وفي ضوء النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات للأستفادة منها وتطبيقها في العملية التربوية .

ISSN: 1993-7016