دراسة اهتمامات معلمي ومعلمات اللغة العربية والتاريخ ممن يدرسون الصف الثالث الثانوي بالتجديدات المنهجية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	منطقة العين التعليمية
المؤلف الرئيسي:	الطروانة، منتهى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	السالم، سميرة سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 22, ع 2
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	139 - 163
رقم MD:	23376
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو التاريخ \| الإمارات العربية المتحدة \| التعليم الثانوي \| تدريس اللغة العربية \| تدريس التاريخ \| معلمو اللغة العربية \| التجديد التربوي \| التطوير التربوي \| إعداد المعلمين \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| التعاون التربوي \| إدارة الفصل \| اتجاهات المعلمين \| تطوير المناهج \| اتجاهات الطلاب
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01416nam a22002057a 4500
001	0196907
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 135920 \|a الطروانة، منتهى \|e مؤلف
245		\|a دراسة اهتمامات معلمي ومعلمات اللغة العربية والتاريخ ممن يدرسون الصف الثالث الثانوي بالتجديدات المنهجية
260		\|b منطقة العين التعليمية \|c 2000 \|g
300		\|a 139 - 163
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a معلمو التاريخ \|a الإمارات العربية المتحدة \|a التعليم الثانوي \|a تدريس اللغة العربية \|a تدريس التاريخ \|a معلمو اللغة العربية \|a التجديد التربوي \|a التطوير التربوي \|a إعداد المعلمين \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a التعاون التربوي \|a إدارة الفصل \|a اتجاهات المعلمين \|a تطوير المناهج \|a اتجاهات الطلاب
700		\|9 116955 \|a السالم، سميرة سليمان \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 018 \|l 002 \|m س 22, ع 2 \|o 0084 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 022
856		\|u 0084-022-002-018.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31103725 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 23376 \|d 23376