آراء معلم في التعليم التعاوني
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | منطقة العين التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | سميث، روي أ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو حوش، عويد عوض (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س 23, ع 1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 32 - 39 |
| رقم MD: | 23385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أسلوب التعلم التعاوني ودوره في تحسين مخرجات التعليم للطلاب : مفهومه - خصائصه وملامحه - أهدافه وفوائده - مراحل نموذج التعلم التعاوني
بواسطة: عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى منشور: (2002) -
إطار نظري لإستخدام أسلوب التعلم التعاوني في تدريس التلاميذ ذوي الإعاقات البسيطة في برامج الدمج بالمدارس العادية
بواسطة: البتال، زيد بن محمد منشور: (2003) - مقومات المعلم الناجح .. أطفال يبوحون بما يدور في خلدهم منشور: (2001)
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (2001) -
التفاعل الصفي
بواسطة: الأيوبي، اسحق محمد منشور: (1976)
