| LEADER |
06515na a2200217 4500 |
| 001 |
0756578 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الهاشم، أميرة جابر هاشم
|g Hasham, Ameera Jabber
|e مؤلف
|9 328506
|
| 245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طالبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
|c 2011
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 128
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|b The Psychological security takes over an importance in all sky religions ,its an importance human needs , which appear in security , peace ‘protection ‘ and stability , the limitations of psychological security are parental child rearing practices , the psychological security which to oppose for threat because of catastrophes and wars and companions of negatively experiences who the families opposed and affect negatively on children cause for them emotional personality disorder , therefore its study parental child rearing practices and psychological security is very important at current security condition . The present research aims at: \ 1-\ Measuring psychological security for students University . \ 2-\ Identifying the differences in the degree of psychological security in \ relation to the Sex variable . \ 18-\ Identifying the most use the parental child rearing practices. \ 19-\ Identifying\ the relationship between psychological security and parental child rearing Practices. \ 20-\ Identifying the differences in the degree of psychological security in relation between the two major dimensions of the parental child rearing parasites( Restrictive- permissive) and (warmth - hostility), and sex variable. \ To a achieve the above aims , the sample used has been chosen randomly from Al-Kufa University students . It consists of ( 350) subjects,(190 ) male and (160 ) \ female . The researchers have developed two scales . There are psychological security‘ and parental child rearing parasites and to get on (validity , reliability). The results of research point out the following : \ 3-\ The average of psychological security of sample was less than that of the theoretical average which scored (126 ). \ 4-\ There\ were significantly differences in the degree of psychological security between Males and females for favor of the males. \ 5-\ The most of frequent parental method of child rearing practices for students was Permissive warm . \ 4 - There were significantly meaningful differences in the degree of psychological \ Security to interaction between the two major dimensions of parental child rearing \ Practices and the sex ,According to the results, recommendations have been drawn.
|a يحتل الأمن النفسي أهمية في جميع الأديان السماوية، ومن الحاجات الإنسانية المهمة والتي تتمثل في الأمن والسلامة والحماية والاستقرار، ومن أهم محددات الأمن النفسي هي أساليب المعاملة الوالديه. ويتعرض الأمن النفسي للتهديد نتيجة الكوارث والحروب وما صاحبها من خبرات مؤلمة تعرضت لها الأسر مما عرض أبنائها للاضطرابات الشخصية والانفعالية، لذا فإن دراسة أساليب المعاملة ألوالدية وعلاقتها بالأمن النفسي يعد من الموضوعات المهمة في ظل الظروف الأمنية الراهنة. \ ويستهدف البحث الحالي إلى: \ أولًا: قياس الأمن النفسي لدى طلبة الجامعة. \ ثانيًا: معرفة الفروق في درجة الأمن النفسي تبعا لمتغير الجنس. \ ثالثًا: معرفة الأسلوب الشائع من أساليب المعاملة الوالدية. \ رابعًا: معرفة طبيعة العلاقة بين الأمن النفسي وأساليب المعاملة الوالدية. \ خامسًا: معرفة الفروق في درجة الأمن النفسي تبعا لأساليب المعاملة الوالديه ببعديها الرئيسيين (الصرامة - التسامح) و (الدفء- العداء) ومتغير الجنس. \ وتحقيقا لأهداف البحث تم اختيار عينه عشوائية من طلبة وطالبات المرحلة الثانية في كليات جامعة الكوفة للعام الدراسي 2006-2007 بلغ قوامها (350) فرد بواقع (190) ذكرا و (160) انثى، وقام الباحثان ببناء أداتين لقياس الأمن النفسي وأساليب المعاملة الوالديه والتي تأكد من خصائصها السيكو مترية (الصدق، الثبات) وأشارت نتائج البحث إلى: \ 1-\ أن متوسط درجات الأمن النفسي لدى أفراد العينة كان أوطا من المتوسط النظري والذي يساوي (126) درجة وذو دلاله معنويه. \ 2-\ ظهرت فروق ذات دلالة معنويه بين الذكور والإناث في درجة الأمن النفسي لصالح الذكور. \ 3-\ ظهر أن الأسلوب الشائع من أساليب المعاملة الوالديه للطلبة عموما هو التسامح الدافئ. \ 4-\ ظهرت فروق ذات دلالة معنويه في درجة الأمن النفسي تبعا لأساليب المعاملة الوالديه ببعديها الرئيسيين (الدفء- العداء) و (الصرامة- التسامح) والجنس. \ وفي ضوء النتائج قدم الباحثان بعض التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a طلاب الجامعات
|a الإناث
|a الأساليب الوالدية
|a التنشئة الأسرية
|a الأمن النفسي
|a الاختبارات والمقاييس النفسية
|
| 700 |
|
|
|9 328190
|a هادي، حسين عبد علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Kufa Studies Center Journal
|l 012
|m ع 12
|o 0899
|s مجلة مركز دراسات الكوفة
|v 000
|x 1993-7016
|
| 856 |
|
|
|u 0899-000-012-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|a EduSearch
|a AraBase
|a HumanIndex
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 234052
|d 234052
|
