| LEADER |
03913nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0010856 |
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a صوالحة، محمد أحمد
|g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad
|q Sawalha, Mohammed
|e مؤلف
|9 253641
|
| 245 |
|
|
|a الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Job Satisfaction of Kindergarten Female Teacher in Jordan in Light of Some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2006
|g يونيو
|m 1427
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دلالة الفروق في مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن في ضوء متغيرات: الراتب الشهري الذي تتقاضاه المعلمة، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، والسلطة المشرفة على المعلمة. تكونت عينة الدراسة من ٨٥ معلمة من معلمات رياض الأطفال، بينهن (41) معلمة يعملن في المدارس الحكومية، و(44) معلمة يعملن في المدارس الخاصة. استخدمت في الدراسة استبانة لقياس مستوى الرضا الوظيفي تكونت من (59) فقرة. تبين من تحليل نتائج الدراسة أن الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال يتأثر بمتغيرات: الراتب الشهري، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، والسلطة المشرفة. حيث كان مستوى الرضا الوظيفي هو الأعلى لدى المعلمات اللواتي يتقاضين راتبا شهريا اقل من مئة دينار أردني، والمعلمات المتزوجات، والمعلمات اللواتي يحملن مؤهل الدبلوم المتوسط، والمعلمات ذوات الخبرة التدريسية الأكبر، والمعلمات اللواتي يعملن في رياض الأطفال التابعة للقطاع الخاص.
|b This study aimed at investigating the significance of differences of job satisfaction by a sample of kindergarten teachers who work at governmental and private schools in Jordan in light of some variables. The sample of the study consisted of 85 kindergarten teachers. The researcher used a questionnaire containing (59) statement to assess the level of job satisfaction among kindergarten teachers who work in schools affiliated to the Ministry of Education or to private authority in Jordan.. The results of the study showed that the following variables affect the level of job satisfaction of kindergarten teachers in Jordan: salary, social state, experience, and qualification and supervision authority. Job satisfactions was higher in teachers whose salaries is less than 100 Jordan Dinars, married, who hold intermediate diploma, of longer experience, and who work at private sector.
|
| 555 |
|
|
|a 525763
|a 691833
|a 3025
|a 42819
|a 488431
|
| 653 |
|
|
|a الخبرات التدريسية
|a الرضا الوظيفي
|a رياض الأطفال
|a معلمو رياض الأطفال
|a الأردن
|a السلوك
|a التخطيط التربوي
|a اعداد المعلمين
|a البيئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 7 , ع 2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 007
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-007-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 2344
|d 2344
|
