الاحتياجات التدريبية عامة والموسيقية خاصة لمعلمي الطفل الأصم (ضعيف السمع) بالمرحلة الابتدائية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، مانيرفا رشدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amin, Manirva Rushdi |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 161 - 188 |
| رقم MD: | 23828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| البحث عن مساعدة: |
6710 652946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تدريب معلمي مدارس التربية الخاصة في أثناء الخدمة : دراسة تقويمية
بواسطة: زيدان، مراد صالح مراد منشور: (1993) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام مجموعة من الانشطة المتنوعة بالموسيقى لتعليم الطفل المتوحد بعض المهارات الاجتماعية
بواسطة: أمين، مانيرفا رشدي منشور: (2008) -
بالتعاون بين اللجنة الوطنية القطرية ومنظمة اليونسكو : دورة تدريبية خليجية لمعلمي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: الشريف، شريف محمود أحمد منشور: (1994) -
الاحتراق النفسي لمعلمي المدارس الأساسية الحكومية الناتج عن دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف العادية
بواسطة: عواد، يوسف ذياب منشور: (2010) -
متطلبات تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدارسهم أثناء الخدمة بدولة الكويت
بواسطة: محمد، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم منشور: (2003)
