تقويم فعالية برنامج التفكير الناقد، وأثره على التفكير العقلاني لدى طالبات الجامعة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبوناشي، منى سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو دنيا، نادية عبده عواض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 219 - 248 |
| رقم MD: | 23833 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
| البحث عن مساعدة: |
740898 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية انموذج مقترح لتدريس التفكير في تنمية مهارات تنظيم المعلومات لدى طالبات كلية التربية في جامعة الملك سعود بمدينة الرياض
بواسطة: السميري، لطيفة بنت صالح منشور: (2005) -
فاعلية تخطيط بعض وحدات التربية الفنية وتدريسها بطريقتي الاستقصاء والاكتشاف الموجه وفقا لنظام المشروع في تنمية التفكير الناقد للطالب المعلم، والتفكير الاستنتاجي والاستدلالي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: خضر، صلاح الدين عبدالحميد منشور: (2002) -
دراسة تجريبية لفعالية برنامج في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية جامعة عين شمس
بواسطة: رضوان، إيزيس محمد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي للتدريب على التفكير العقلاني وأثره في خفض مستوى الاكتئاب لدى عينة من طالبات الجامعة الأردنية
بواسطة: الشوبكي، نايفة حمدان حمد منشور: (2009) -
أثر التدرب على مجالي التوسع والتنظيم من برنامج كورت لتعليم مهارات التفكير في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: ست أبوها، مها عاهد فريد منشور: (2001)
