ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مصادر الثقة بالنفس لدى لاعبي الأندية العربية للكرة الطائرة كما يقدرونها بأنفسهم

العنوان بلغة أخرى: Sources of Sport Self- confidence of Arab Clubs for Volleyball Players
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: قدومي، عبدالناصر عبدالرحيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaddomy, Abdulnasser Abdulraheem Muahmmad
المجلد/العدد: مج 33, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: أيلول
الصفحات: 349 - 367
DOI: 10.35516/0102-033-002-014
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 23876
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 05194nam a22002297a 4500
001 0197213
024 |3 10.35516/0102-033-002-014 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a قدومي، عبدالناصر عبدالرحيم محمد  |g Kaddomy, Abdulnasser Abdulraheem Muahmmad  |e مؤلف  |9 430518 
245 |a دراسة مصادر الثقة بالنفس لدى لاعبي الأندية العربية للكرة الطائرة كما يقدرونها بأنفسهم  
246 |a Sources of Sport Self- confidence of Arab Clubs for Volleyball Players 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2006  |g أيلول  |m 1427 
300 |a 349 - 367 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استهدفت الدراسة التعرف إلى مصادر الثقة بالنفس لدى لاعبي الأندية العربية للكرة الطائرة كما يقدرونها بأنفسهم، إضافة إلى تحديد أثر متغيرات الخبرة في اللعب، ومهمة اللاعب الرئيسة في الفريق، وعدد المشاركات الدولية للاعب على هذه المصادر. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (90) لاعباً للكرة الطائرة من المشاركين في بطولة الأندية العربية الثانية والعشرين التي أقيمت في الأردن بتاريخ 5/12/2003 حتى 13/12/2003م، طبق عليهـا مقياس الثقة بالنفس في المجال الرياضي الذي طوره فيالي وآخرون (Vealey et al., 1998) ويشتمل على (40) فقرة موزعة على تسعة مصادر هي (التمكن الرياضي، استعراض القدرة، الإعداد البدني والمعرفي، الذات البدنية، الدعم الاجتماعي، النمط القيادي للمدرب، الخبرات غير المباشرة، الراحة في بيئة اللعب، والتفضيل الموقفي). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المصادر السابقة كانت عالية عند أفراد عينة الدراسة، حيث كان متوسط الاستجابة عليها أكبر من (6.5) درجة من أصل تسع درجات، وكان مصدر استعراض التفوق الرياضي بالمرتبة الأولى بواقع (7.67) درجة، ومصدر التفصيل الموقفي في المرتبة الأخيرة بواقع (6.74) درجة.\ وفيما يتعلق بأثر متغيرات الخبرة في اللعب، ومهمة اللاعب الرئيسة في الفريق، وعدد المشاركات الدولية للاعب على مصادر الثقة بالنفس، أظهرت نتائج تحليل التباين الأحادي أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ≤ 0.05) في مصادر الثقة بالنفس تعزى لمتغيري الخبرة في اللعب، والمهمة الرئيسة للاعب، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير عدد المشاركات الدولية لصالح أصحاب المشاركات الأكثر عددا. وأوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها زيادة اهتمام المدربين والمسؤولين بالأندية بمصدر التفضيل الموقفي والراحة في بيئة اللعب كمصادر أساسية في تحقيق الثقة بالنفس عند اللاعبين.  |b The purpose of this study was to determine the sources of sport self- confidence of Arab clubs for volleyball players, furthermore, to determine the effect of experience, player’s duty and number of international participations on sources of self - confidence. \ To achieve that, the study was conducted on (90) players, and Vealey et al. (1998) questionnaire was used for measuring sources of self - confidence.\ The results indicated high level of all sources and of the total score. Furthermore, the results indicated significant differences in sources of self- confidence due to the number of international participations variable, while there were no significant differences found due to experience of player and player duty variables.\ Based on the study findings, the researcher recommended that the volleyball coaches should increase the attention of situational favorableness and environmental comfort domains when training players 
653 |a اللياقة البدنية  |a كرة الطائرة  |a الأندية الرياضية  |a لاعبو كرة الطائرة  |a الثقة بالنفس  |a التربية الرياضية  |a البرامج الرياضية  |a التدريب الرياضي  |a العالم العربي  |a المسابقات الرياضية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  مج 33, ع 2  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 033  |x 1026-3713 
856 |u 0102-033-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 23876  |d 23876 

عناصر مشابهة