ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر طريقة العصف الذهني في التح...>مارك

أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: حسن، فارس مطشر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Faris Mutcher
المجلد/العدد: ع 6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: نيسان
الصفحات: 246 - 261
DOI: 10.33855/0905-000-006-019
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 239532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | العصف الذهني | التحصيل الدراسي | طلاب المدارس الثانوية | مادة التعبير | المشاكل التعليمية | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
LEADER 01155nam a22001937a 4500
001 0764148
024 |3 10.33855/0905-000-006-019 
044 |b العراق 
100 |a حسن، فارس مطشر  |g Hassan, Faris Mutcher  |e مؤلف  |9 211013 
245 |a أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير  
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2011  |g نيسان 
300 |a 246 - 261 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a اللغة العربية  |a العصف الذهني  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a مادة التعبير  |a المشاكل التعليمية  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 019  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 006  |m ع 6  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |t   |v 000  |x 1992-2876 
856 |u 0905-000-006-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 239532  |d 239532 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.