استخدام نموذج Deming في تحقيق الأداء الجامعي : دراسة ميدانية في كلية الآداب / جامعة الكوفة
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، قاسم محمد مظلوم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Enize, Kassim Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 335 - 357 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 241306 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch, AraBase, HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| ISSN: |
1993-7016 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
760893 |
عناصر مشابهة
-
إمكانية تطبيق مداخل التحسين المستمر في التعليم الجامعي دراسة ميدانية في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة الكوفة
بواسطة: العنزي، قاسم محمد مظلوم منشور: (2011) -
واقع إستخدام معايير الإعتماد الأكاديمي في العملية التعليمية: دراسة تجريبية لعينة من كليات جامعة الكوفة
بواسطة: العنزي، قاسم محمد مظلوم منشور: (2015) -
دور العدالة التنظيمية في تحقيق الأداء الجامعي المتميز : دراسة تطبيقية في كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة الكوفة
بواسطة: شعبان، عبدالكريم هادي منشور: (2010) -
تأثير راس المال الفكري في شفافية المنظمة: دراسة تحليلية لاراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الزراعة جامعة الكوفة
بواسطة: العميدي، ضرغام علي مسلم منشور: (2016) -
استخدام أسلوب المقارنة المرجعية في تقويم الأداء الجامعي : ( دراسة مقارنة بين كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة الكوفة وكلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية
بواسطة: العابدي، علي رزاق جياد الفلح منشور: (2007)
