أثر استخدام التقويم التكويني والتعليم العلاجي في اتقان مهارات الأداء والاحتفاظ بالتعليم

المصدر:	المجلة العربية لبحوث التعليم العالي
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - المركز العربي لبحوث التعليم العالي
المؤلف الرئيسي:	رجب، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ragab, Mostafa
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1986
الصفحات:	43 - 74
رقم MD:	24146
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| استراتيجيات التعليم \| الاحتفاظ بالتعلم \| الادارة التعليمية \| الفصول الدراسية \| المناهج \| الفروق الفردية \| طرق التدريس \| المعلمون \| الطلاب المعلمون \| التقييم التربوي \| الدراسات العليا \| الاهداف التعليمية \| القياس التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التغذية الراجعة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

130

LEADER	01465nam a22002057a 4500
001	0071806
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a رجب، مصطفى \|g Ragab, Mostafa \|e مؤلف \|9 228374
245		\|a أثر استخدام التقويم التكويني والتعليم العلاجي في اتقان مهارات الأداء والاحتفاظ بالتعليم
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - المركز العربي لبحوث التعليم العالي \|c 1986 \|g
300		\|a 43 - 74
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 783300 \|a 10896 \|a 6354
653		\|a التحصيل الدراسي \|a استراتيجيات التعليم \|a الاحتفاظ بالتعلم \|a الادارة التعليمية \|a الفصول الدراسية \|a المناهج \|a الفروق الفردية \|a طرق التدريس \|a المعلمون \|a الطلاب المعلمون \|a التقييم التربوي \|a الدراسات العليا \|a الاهداف التعليمية \|a القياس التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التغذية الراجعة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Arab Journal of Higher Education Research \|l 005 \|m ع 5 \|o 0116 \|s المجلة العربية لبحوث التعليم العالي \|v 000
856		\|u 0116-000-005-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 24146 \|d 24146