الإستجابة إلى مطالب تجديد دور المعلم في التربية الشورية في السياق التربوي والمجتمعي المعاصر

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الأنصاري، عبدالرحمن بن محمد عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 13, ع 45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	ابريل
الصفحات:	199 - 228
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	24177
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الإسلامية \| التربية والتعليم \| الشورى \| المعلمون \| التجديد التربوي \| إعداد المعلمين \| دفع المطاعن عن الإسلام \| إعداد المعلمين \| المجتمع السعودي \| السنة النبوية \| الوسطية \| طرق التدريس \| إستراتيجيات التعليم \| المناهج \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

55

LEADER	01326nam a22001817a 4500
001	0071911
044		\|b مصر
100		\|9 79174 \|a الأنصاري، عبدالرحمن بن محمد عبدالمحسن \|e مؤلف
245		\|a الإستجابة إلى مطالب تجديد دور المعلم في التربية الشورية في السياق التربوي والمجتمعي المعاصر
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2007 \|g ابريل
300		\|a 199 - 228
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التربية الإسلامية \|a التربية والتعليم \|a الشورى \|a المعلمون \|a التجديد التربوي \|a إعداد المعلمين \|a دفع المطاعن عن الإسلام \|a إعداد المعلمين \|a المجتمع السعودي \|a السنة النبوية \|a الوسطية \|a طرق التدريس \|a إستراتيجيات التعليم \|a المناهج \|a السعودية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 045 \|m مج 13, ع 45 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 013 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-013-045-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033769 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 24177 \|d 24177