ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر طريقة التمثيل في تحصيل طلاب الصف الخامس واتجاهاتهم نحو البيئة في مبحث التربية الاجتماعية

المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
مؤلفين آخرين: كرومي، عوني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1996
التاريخ الهجري: 1417
الصفحات: 147 - 184
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 24201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01763nam a22002177a 4500
001 0197440
044 |b الأردن 
100 |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد  |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader  |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed  |e مؤلف  |9 155900 
245 |a اثر طريقة التمثيل في تحصيل طلاب الصف الخامس واتجاهاتهم نحو البيئة في مبحث التربية الاجتماعية 
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 1996  |g    |m 1417 
300 |a 147 - 184 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 630717  |a 813224  |a 779144 
653 |a التحصيل الدراسي  |a اتجاهات الطلاب  |a الاتجاهات التربوية  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a البيئة  |a طرق التدريس  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الاردن  |a العلوم الاجتماعية  |a التمثيل  |a المناهج  |a معلمو العلوم الاجتماعية  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة 
700 |9 298168  |a كرومي، عوني  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series  |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ  |l 004  |m  مج 12, ع 4  |o 0087  |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 012  |x 1023-0165 
856 |u 0087-012-004-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 24201  |d 24201