ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Is Bowen Theory Universal? Dif...>الوصف

Is Bowen Theory Universal? Differentiation of Self among Jordanian Male and Female College Students and between them and A Sample of American Students through Bowen's Propositions

العنوان بلغة أخرى: هل نظرية بوين عالمية ؟ تمايز الذات بين الذكور والإناث من الطلبة الجامعيين الأردنيين وبين الطلبة الأمريكيين من خلال فرضيات بوين
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: AlAedein, Jehad M. (Author)
المجلد/العدد: مج 35, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1429
الشهر: أيلول / رمضان
الصفحات: 479 - 506
DOI: 10.35516/0102-035-002-013
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 24250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الفروق الفردية | مستخلصات الأبحاث | التربية المقارنة | الاردن | الولايات المتحدة الأمريكية | طلاب الجامعات | نظرية بوين | الصحة النفسية | الرعاية الصحية | تقييم الذات | الارشاد النفسي | القلق | التفاعل الاجتماعي | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة الحالية إلى فحص الصدق عبر الثقافي لفرضيات نظرية بوين للأنظمة الأسرية وتحديداً تمايز الذات والعلاقة ما بين مكوناته والقلق الاجتماعي والأعراض المرضية ذات الصلة بالصحة النفسية والجسدية لدى عينة من الطلبة الجامعيين الأردنيين من كلا الجنسين. أشارت نتائج الدراسة إلى أن تمايز الذات يُنبىء بالقلق الاجتماعي والأعراض المرضية، كما وجدت فروقاً دالة بين درجات الذكور والإناث على مقاييس تمايز الذات. بالإضافة إلى ذلك، باستثناء مقياس الاندماج مع الآخرين، تبين وجود فروق دالة بين درجات الطلبة الأردنيين (ن=225) مقارنة بالطلبة الأمريكيين (ن=126) على مقاييس الاستجابية العاطفية والانفصال العاطفي والقدرة على اتخاذ (موقف أنا) لصالح العينة الأمريكية. وبصورة عامة، تؤكد نتائج الدراسة أن تمايز الذات يعد مكوناً مهما بالنسبة للشباب الأردني، لكن عدم دعم الفرضية العالمية لنظرية بوين يثير التساؤل بشأن فكرة عدم وجود فروق ثقافية بين الجنسين في تمايز الذات. تعرض الدراسة التضمينات الإرشادية وحدود الدراسة وتقترح توجّهات لدراسات مستقبلية.

This study tested the cross-cultural validity of Bowen family systems theory's (M. Bowen, 1978) several propositions, namely differentiation of self and the relations between differentiation of self, social anxiety, and physical symptoms related to psychological and physical health well being, among Jordanian male and female college students. Results indicated that differentiation predicted both social anxiety and symptomatology, and that male and female students' total differentiation scores varied significantly in Differentiation. On the other hand, compared with U.S. sample (N=126), the Jordanian participants (N = 225) except in fusion with others [FO], reported more emotional reactivity, less emotional cutoff, and less ability to take an “I-position,” total differentiation scores, differ significantly. Taken together, the results suggest that differentiation is a meaningful construct for Jordanian youth, but the lack of support for the universality hypotheses casts doubt on Bowen's theory about no culture and gender differences in differentiation of self. Implications for counseling, limitations, and directions for further research are discussed.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.