مقياس تقدير الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات إعداد المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء مفهوم الجدارة

المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	حسين، أسامة ماهر (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	ابريل
الصفحات:	30 - 89
ISSN:	2356-9883
رقم MD:	24252
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريب التربوي \| السعودية \| كليات التربية \| كليات المعلمين \| إعداد المعلمين \| الدورات التدريبية \| التقييم التربوي \| إعداد هيئة التدريس \| تنمية الموارد البشرية \| الإدارة الجامعية \| الجامعة والمجتمع
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

155

LEADER	01377nam a22001937a 4500
001	0197482
044		\|b مصر
100		\|9 212186 \|a حسين، أسامة ماهر \|e مؤلف
245		\|a مقياس تقدير الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات إعداد المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء مفهوم الجدارة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي \|c 2006 \|g ابريل
300		\|a 30 - 89
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 685616 \|a 733116 \|a 763714
653		\|a التدريب التربوي \|a السعودية \|a كليات التربية \|a كليات المعلمين \|a إعداد المعلمين \|a الدورات التدريبية \|a التقييم التربوي \|a إعداد هيئة التدريس \|a تنمية الموارد البشرية \|a الإدارة الجامعية \|a الجامعة والمجتمع
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī \|l 011 \|m ع 11 \|o 0121 \|s دراسات في التعليم الجامعي \|t Studies in university education \|v 000 \|x 2356-9883
856		\|u 0121-000-011-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31174753 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 24252 \|d 24252