ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإطار القانوني لمؤسسات التعلي...>مارك

الإطار القانوني لمؤسسات التعليم العالي الخاصة في الأردن

المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخطيب، نعمان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Khatib, Numan Ahmad
المجلد/العدد: مج 22, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: حزيران
الصفحات: 307 - 343
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 242832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مستويات المؤسسات | مؤسسات التعليم العالي | القوانين والتشريعات | نشأة المؤسسات | قانون النشأة | الأردن | الجامعات المفتوحة | التعلم عن بعد | القانون الأردني | القوانين والتشريعات | الجامعات والكليات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04102nam a22002057a 4500
001 0768846
044 |b الأردن 
100 |a الخطيب، نعمان أحمد  |g El-Khatib, Numan Ahmad  |e مؤلف  |9 102977 
245 |a الإطار القانوني لمؤسسات التعليم العالي الخاصة في الأردن 
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 2006  |g حزيران 
300 |a 307 - 343 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تعددت مؤسسات التعليم العالي الخاصة في الأردن بشكل واضح وخاصة في العقد الأخير من القرن العشرين. وأتى هذا التعدد مصاحبا لتنوع ومستوى هذه المؤسسات بدءا من الكلية الجامعية المتوسطة أو كما كانت تسمى معهدا ومرورا بالكلية الجامعية فالجامعة، والأخيرة هذه منها ما يمنح درجة البكالوريوس ومنها ما يمنح البكالوريوس والماجستير ومنها ما يمنح الدرجات الثلاث بما فيها الدكتوراه. ناهيك عن الأنواع الجديدة من هذه المؤسسات ذات الطبيعة الخاصة كالجامعة المفتوحة والتعلم عن بعد. الأمر الذي استدعى تدخل المشرع لتنظيم إنشاء وإدارة ومراقبة هذه المؤسسات على كافة مستويات التشريع بدءا من القانون فالأنظمة والتعليمات، إلا أن الأخيرة هي التي كانت الأكثر شيوعا وبروزا في هذا المجال. الأمر الذي دعاني إلى محاولة دراسة هذا الإطار لبيان ما هو كان وما يجب أن يكون استنادا إلى مبدأ الشرعية وسيادة القانون  |b Jordan, especially in the last decade of the twentieth century, witnessed the creation and rapid spread of private institutions in higher education, which varied in terms of the degrees they offered. These ranged from the intermediate community level, through the community college up to the full-fledged university. A Jordanian university could be identified on the basis of the degree(s) it offers. Some offer just the bachelor degree while other ones extend that to the master’s or even the doctorate degrees. Universities in Jordan also depending on the system of education they adopt. The open university system and distant education have been both introduced to Jordan. The diversity of Jordanian universities has led to the introduction of a regulatory project that would closely watch the creation and management of these institutions at all levels of legislation, i.e. laws, bylaws and regulations, though the latest have been the most common one in this field. I was induced, therefore, to embark on a study that would scrutinize the legal system in question to shed light on what really exists on the ground and what should be done in line with the principle of legitimacy and supremacy of the law. 
653 |a مستويات المؤسسات  |a مؤسسات التعليم العالي  |a القوانين والتشريعات  |a نشأة المؤسسات  |a قانون النشأة  |a الأردن  |a الجامعات المفتوحة  |a التعلم عن بعد  |a القانون الأردني  |a القوانين والتشريعات  |a الجامعات والكليات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series  |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ  |l 002  |m  مج 22, ع 2  |o 0087  |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 022  |x 1023-0165 
856 |u 0087-022-002-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 242832  |d 242832 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.