التقويم البنائي في التدريس وأثره على التحصيل
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، حسين غريب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| التاريخ الهجري: | 1406 |
| الشهر: | يوليو / ذو القعدة |
| الصفحات: | 132 - 134 |
| رقم MD: | 243663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
230
| البحث عن مساعدة: |
11731 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء وحدات تدريسية قائمة على التعلم التبادلي وقياس فاعليتها في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية و تنمية دافعيتهم في مبحث الثقافة الاسلامية في الأردن
بواسطة: الخالدي، جمال خليل محمد منشور: (2007) -
أثر التقويم البنائي على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (1997) -
فاعلية نموذج بنائي مقترح لتدريس الفلسفة في تنمية التحصيل و التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، سليم عبدالرحمن سيد منشور: (2011) -
التقويم ودوره في تحسين الوظيفة التعليمية
بواسطة: فتوحي، محمد منشور: (1984) -
الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات للصف الثاني الثانوي العلمي و مدى تأثرها بالامتحان العام في الاردن
بواسطة: الشرع، إبراهيم أحمد حسين منشور: (2013)
