ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير وتقنين إختبار للحصيلة المعرفية العلمية لدى مدربي الكراتيه في الأردن وفقا لنظرية إستجابة الفقرة

المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الدلالعة، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 25, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: حزيران
الصفحات: 235 - 258
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 244061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وتقنين اختبار للحصيلة المعرفية لدى مدربي الكراتية في الأردن وفقاً لنظرية استجابة الفقرة، تكون الاختبار بصورته النهائية من (49) فقرة كانت مطابقة للنموذج اللوجستي لنظرية استجابة الفقرة. تكونت العينة من (130) مدرباً. استخدم الباحث البرامج الإحصائية (Bilog-MG, SPSS). أشارت النتائج إلى أن الاختبار وفقراته بصورته النهائية كان يتمتع بخصائص سيكومترية مقبولة، ولذلك تم اعتبار هذا الاختبار أساساً يصلح لأن تمثل فقراته اختبار مقنن يقيس القدرة للحصيلة المعرفية لمدربي الكراتية. الكلمات المفتاحية: اختبار للحصيلة المعرفية العلمية، نظرية استجابة الفقرة. \

The purpose of this study was to develop and improve the scientific knowledge test for Jordanian Karate coaches according to item response Theory. The inventory includes (49) items which matched with logistic Model Sample of the study were (130) coaches . to analyzed the data the researcher used (Bilog- MGy SPSS) Program. The results showed that the test was related to psychometric properties and item were acceptable. The test in the final version consider acceptable for majoring the scientific knowledge of coaches ability. . \

ISSN: 1023-0165