ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاه نحو العولمة وفقا للفروق في مستويات التدين والشعور بالانتماء للوطن بحث ميداني على عينتين من أساتذة وطلاب جامعة باتنة

المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: معمرية، بشير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: جوان
الصفحات: 71 - 98
DOI: 10.34118/0136-000-002-006
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 24587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 02936nam a22002537a 4500
001 0073089
024 |3 10.34118/0136-000-002-006 
044 |b الجزائر 
100 |9 317903  |a معمرية، بشير  |g Maamria, Bachir  |q Maamriah, Bashir  |e مؤلف 
245 |a الاتجاه نحو العولمة وفقا للفروق في مستويات التدين والشعور بالانتماء للوطن بحث ميداني على عينتين من أساتذة وطلاب جامعة باتنة 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2005  |g جوان 
300 |a 71 - 98 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناول البحث الاتجاه نحو العولمة وفقا للفروق في مستويات التدين بالإسلام والانتماء للوطن، وتكونت العينة من أساتذة وطلاب جامعة الحاج لخضر - باتنة - الجزائر كلهم من الذكور. منهم 63 أستاذاً، 151 طالبا. وتم استخدام ثلاث أدوات قياس لجمع المعلومات؛ الأولى: استبيان الاتجاه نحو العولمة. الثانية: استبيان التدين بالإسلام. الثالثة: استبيان الانتماء للوطن وهي كلها من إعداد الباحث. وسعي البحث في جانبه الميداني إلى اختبار أربع فرضيات هي: 1- توجد اتجاهات نحو العولمة لدى أساتذة وطلاب جامعة باتنة - الجزائر. 2- توجد فروق في الاتجاه نحو العولمة وفقا لارتفاع وانخفاض مستوى التدين بالإسلام. 3- توجد فروق في الاتجاه نحو العولمة وفقا لارتفاع وانخفاض مستوى الانتماء للوطن. 4- يوجد ارتباط بين التدين بالإسلام والانتماء للوطن. 
555 |a 806400 
653 |a الفروق الفردية  |a الجزائر  |a جامعة باتنة  |a طلاب الجامعات  |a هيئة التدريس   |a العولمة  |a التربية الإسلامية  |a الأخلاق الإسلامية  |a اتجاهات الطلاب  |a التربية الوطنية  |a النظم الاقتصادية  |a السياسة الاقتصادية  |a الرأسمالية  |a الليبرالية  |a الغزو الفكري  |a التأثيرات الثقافية  |a الهوية  |a التدين  |a التربية السياسية  |a وسائل الاعلام 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Dirāsāt  |l 002  |m  ع 2  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
856 |u 0136-000-002-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 24587  |d 24587