مدى الإرتباط بين أهمية وتطبيق أهداف برنامج إعداد معلمي ومعلمات الرياضيات من وجهة نظر الطالبات المعلمات بكلية التربية الأساسية
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أنور حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 243 - 282 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 25393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
إعداد المعلمين
| الرياضيات
| التعليم الجامعي
| كليات التربية
| معلمو الرياضيات
| الطلاب المعلمون
| المهارات التدريسية
| البرامج التعليمية
| الأهداف التربوية
| مخرجات التعليم
| الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
| كلية التربية الأساسية
| الكويت
| تكنولوجيا التعليم
| الرياضيات عند العرب
| الكفايات التعليمية
| الأداء الوظيفي
| التدريب المهني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم برنامج اعداد معلم الرياضيات بكلية التربية الاساسية بدولة الكويت في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة
بواسطة: العنيزي، يوسف عبدالمجيد منشور: (2003) -
تقويم برنامج إعداد معلمات الرياضيات في كلية التربية قسم الرياضيات التابع لجامعة الأميرة نوره من وجهة نظر طالبات هذا البرنامج
بواسطة: الراجح، نوال بنت محمد منشور: (2009) -
مهارة التقدير التقريبي لنواتج العمليات الحسابية والاستراتيجيات المستخدمة لدى الطالبات المعلمات بقسم العلوم والرياضيات بكلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية ( بالسعودية - القصيم )
بواسطة: السباعي، محمد محمد منشور: (2006) -
مدى ممارسة مديري مدارس المرحلة الأساسية في محافظة البلقاء أدوارهم في تنفيذ منهاج الرياضيات من وجهة نظر معلمي الرياضيات
بواسطة: زغير، رهام نصار أحمد منشور: (2019) -
تقويم البرنامج التخصصي لإعداد معلم الرياضيات للمرحلة الابتدائية بكلية التربية الأساسية
بواسطة: سيف، خيرية رمضان منشور: (1998)
