ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى الإرتباط بين أهمية وتطبيق أهداف برنامج إعداد معلمي ومعلمات الرياضيات من وجهة نظر الطالبات المعلمات بكلية التربية الأساسية

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: محمد، أنور حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Anwar H.
المجلد/العدد: مج 13, ع 48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 243 - 282
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 25393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 01537nam a22001817a 4500
001 0198130
044 |b مصر 
100 |a محمد، أنور حسن  |g Mohammad, Anwar H.  |e مؤلف  |9 307533 
245 |a مدى الإرتباط بين أهمية وتطبيق أهداف برنامج إعداد معلمي ومعلمات الرياضيات من وجهة نظر الطالبات المعلمات بكلية التربية الأساسية 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2007  |g اكتوبر 
300 |a 243 - 282 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a إعداد المعلمين  |a الرياضيات  |a التعليم الجامعي  |a كليات التربية  |a معلمو الرياضيات  |a الطلاب المعلمون  |a المهارات التدريسية  |a البرامج التعليمية  |a الأهداف التربوية  |a مخرجات التعليم  |a الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب  |a كلية التربية الأساسية  |a الكويت  |a تكنولوجيا التعليم  |a الرياضيات عند العرب  |a الكفايات التعليمية  |a الأداء الوظيفي  |a التدريب المهني 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 048  |m  مج 13, ع 48  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 013  |x 1687-3572 
856 |u 0056-013-048-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 25393  |d 25393 

عناصر مشابهة