ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مقارنة بين المعلم المؤهل تربوياً والمعلم غير المؤهل تربوياً فيما يختص بتفاعله اللفظي مع طلابه أثناء عملية التدريس

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study Between Qualified and Unqualified Teachers in Terms of their Verbal Interaction Patterns with Students in the Classroom
المصدر: دراسات تربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البابطين، عبدالعزيز بن عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 1986
الصفحات: 149 - 179
رقم MD: 25539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 01419nam a22002177a 4500
001 0198189
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a البابطين، عبدالعزيز بن عبدالوهاب  |e مؤلف  |9 79628 
245 |a مقارنة بين المعلم المؤهل تربوياً والمعلم غير المؤهل تربوياً فيما يختص بتفاعله اللفظي مع طلابه أثناء عملية التدريس 
246 |a A Comparative Study Between Qualified and Unqualified Teachers in Terms of their Verbal Interaction Patterns with Students in the Classroom 
260 |b جامعة الملك سعود - كلية التربية  |c 1986  |g   
300 |a 149 - 179  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 20598  |a 10928  |a 3819  |a 3701  |a 1820  |a 9028 
653 |a السلوك التربوي  |a السعودية  |a الطلاب والمعلمون  |a التدريب التربوي  |a التفاعل اللفظي  |a طرق التدريس  |a المشكلات التربوية  |a المدارس الثانوية  |a المهارات التدريسية  |a إعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Educational Studies  |l 000  |m  مج 3   |o 0154  |s دراسات تربوية  |v 003 
856 |u 0154-003-000-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 25539  |d 25539