علاقة القيم الجمالية بالسلام البيئي، البعد الغائب في المعايير القومية للتعليم بالمناهج الدراسية : تصور مقترح
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، سلوى عثمان مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Osman, Salwa Osman Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | الدغيدي، هبه فتحي حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 296 - 333 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25886 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
783292 |
عناصر مشابهة
-
مدى تحقق معايير المحتوى من رياض الأطفال إلى الصف الرابع (4 - K) بمشروع المعايير القومية للتربية العلمية الأمريكية (NSES) في محتوى كتب العلوم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2006) -
تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل المحاور العلمية في ضوء بعض المشاريع العالمية والمستويات المعيارية لمحتوى منهج العلوم
بواسطة: أحمد، عزت عبدالرؤوف علي منشور: (2008) -
مسرحة المناهج التعليمية
بواسطة: اللواتية، طاهرة بنت عبدالخالق منشور: (2012) -
التنسيق والتكامل بين مناهج العلوم والرياضيات في المرحلتين الابتدائية والاعدادية ( المتوسطة ) في دول الخليج العربي
بواسطة: شقلية، جابر محمود منشور: (1983) -
المعايير والتربية العلمية رؤى بديلة
بواسطة: سليم، محمد صابر منشور: (2010)
