| LEADER |
03275nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0011403 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 402502
|a القضاة، محمد أمين
|g Qudah, Mohmad Amin
|q Alqudah, Mohammed Amin
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات طلبة التربية العملية الميدانية في كلية العلوم التربوية بجامعة مؤتة نحو استخدام العقاب
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2007
|g
|
| 300 |
|
|
|a 375 - 400
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة استقصاء اتجاهات طلبة التربية العملية الميدانية في كلية العلوم التربوية بجامعة مؤتة نحو استخدام العقاب. ولتحقيق ذلك صممت أداة تكشف عن مجالات ثلاث: أسباب العقاب، أشكال العقاب، ونتائج العقاب. اختيرت عينة عشوائية تكونت من (210) طالبا موزعة على تخصصات معلم المجال ومعلم الصف. خلصت النتائج إلى أن اتجاه افراد العينة ايجابي نحو استخدام العقاب بصورة عامة، ونحو أسباب العقاب ونتائجه. فيما أظهرت النتائج اتجاهات سلبية نحو أشكال العقاب. فيما لم تظهر النتائج فروق دالة إحصائيا في أسباب وأشكال ونتائج العقاب والعقاب ككل تعود لأثر التخصص.
|b The purpose of this study was to examine the attitudes of the students enrolled in the field educational practicum (student - teachers) in the faculty of Educational science at Mu’tah University toward punishment. To achieve this goal, a 3- domain scale was developed including causes off punishment, type of punishment and consequences of punishment. A sample of 210 students was selected and proportioned from the field teacher and class- teacher specialties. The study concluded that the attitudes of subjects were positive towards using punishment at large, and forward the causes and effects of punishment. Yet, the subjects attitudes toward type of punishment were negative. The results of the study indicated no statistically significant references between the types, causes and consequences of punishment that could be attributed to specialty.
|
| 653 |
|
|
|a الثواب والعقاب
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a جامعة مؤتة
|a كليات التربية
|a طلاب الجامعات
|a البحوث التربوية
|a الطلاب المعلمون
|a الميول
|a الشخصية
|a الفروق الفردية
|a المهارات التدريسية
|a اعداد المعلمين
|a التحصيل الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 001
|m ع 31 , ج 1
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 031
|x 2356-9948
|
| 700 |
|
|
|a الزعبي، علي محمد
|g Al-Zoubi, Ali Mohammed
|q Alzoubi, Ali Mohammed Ali
|e م. مشارك
|9 114324
|
| 856 |
|
|
|u 0058-031-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 2597
|d 2597
|
