تفضيل طالبات كلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة لتقنيات التعليم وعلاقة ذلك بأنماطهن المعرفية وتخصصاتهن النوعية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | المذحجي، أحمد علوان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mathhaji, Ahmed Alwan |
| مؤلفين آخرين: | رستم، محمود عبدالقوي خورشيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ك 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 149 - 173 |
| رقم MD: | 26010 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
عناصر مشابهة
-
صعوبات استخدام الحاسوب في التعليم والتعلم من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: المذحجي، أحمد علوان محمد منشور: (2000) -
أثر دراسة مساق تقنيات التعليم على تحسين المهارات الحاسوبية والاتجاهات نحو استخدام الحاسوب لدى الطالبات المعلمات في جامعة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: الغزو، إيمان محمد منشور: (2003) -
دور كلية التربية في ترسيخ مبدأ التعلم المستمر من وجهة نظر المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: المذحجي، أحمد علوان محمد منشور: (1999) -
المشكلات التعليمية التي تواجه طلبة كلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة وذات التأثير في ادائهم الأكاديمي
بواسطة: المذحجي، أحمد علوان محمد منشور: (1998) -
تقويم دور مشرف التربية العملية في كلية التربية بجامعة عجمان من وجهة نظر الطلبة المعلمين تخصص علوم ورياضيات مقارنة بوجهات نظر زملائهم في التخصصات الأخرى
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2003)
