ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة لأثر التدريس بالح...>مارك

دراسة مقارنة لأثر التدريس بالحاسوب والتدريس التقليدي في التحصيل الدراسي وبعض استعدادات طلاب المسار الفني بالتعليم الصناعي بمملكة البحرين للالتحاق بكلية الهندسة

المصدر: التربية
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: خليل، شريف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س 7, ع 22
محكمة: لا
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 66 - 75
رقم MD: 26548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريس الفعال | الحاسبات الإلكترونية | التعليم الإلكتروني | التعليم بالحاسوب | التحصيل الدراسي | اتجاهات الطلاب | تكنولوجيا التعليم | التعليم الصناعي | البحرين | التخصصات الدراسية | التعليم العالي | كليات الهندسة | النمو المهني | المؤهلات الأكاديمية | الجودة التعليمية | البحوث التربوية | طرق التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01408nam a22001817a 4500
001 0198637
044 |b البحرين 
100 |9 221064  |a خليل، شريف عبدالله  |e مؤلف 
245 |a دراسة مقارنة لأثر التدريس بالحاسوب والتدريس التقليدي في التحصيل الدراسي وبعض استعدادات طلاب المسار الفني بالتعليم الصناعي بمملكة البحرين للالتحاق بكلية الهندسة 
260 |b وزارة التربية والتعليم  |c 2007  |g أكتوبر  |m 1428 
300 |a 66 - 75 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التدريس الفعال  |a الحاسبات الإلكترونية   |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم بالحاسوب  |a التحصيل الدراسي  |a اتجاهات الطلاب  |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم الصناعي  |a البحرين  |a التخصصات الدراسية  |a التعليم العالي  |a كليات الهندسة  |a النمو المهني  |a المؤهلات الأكاديمية  |a الجودة التعليمية  |a البحوث التربوية   |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |l 022  |m  س 7, ع 22  |o 0122  |s التربية  |t Education  |v 007 
856 |u 0122-007-022-015.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 26548  |d 26548 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.