طرائق وأساليب تعليم العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية
| العنوان بلغة أخرى: |
High School Science Teaching Methods and Practices in Saudi Arabia and the USA |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الحديثي، صالح بن سليمان بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 163 - 199 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 26617 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
523547 700515 765952 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمعايير المنهج للدراسات الاجتماعية في الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: الحديثي، صالح بن سليمان بن محمد منشور: (2004) -
دراسة اتجاهات بعض المربين نحو الدراسات الاجتماعية في مدينة الرياض
بواسطة: السليمان، سليمان سعد أحمد منشور: (1991) -
مدى تحقق معايير المحتوى من رياض الأطفال إلى الصف الرابع (4 - K) بمشروع المعايير القومية للتربية العلمية الأمريكية (NSES) في محتوى كتب العلوم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2006) -
تصور مقترح لتضمين الأخلاقيات الحيوية ( Bioethics ) في محتوى منهج علم الأحياء في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الأحمدي، علي بن حسن بن حسين منشور: (2010) -
استطلاع آراء معلمي العلوم الشرعية بالمدارس الثانوية نحو استخدام الحاسب الآلي في تدريس مواد العلوم الشرعية
بواسطة: البديوى، توفيق بن إبراهيم محمود منشور: (2008)
