أوجه القصور في استخدام مؤشرات الدلالة العملية في البحوث التربوية والنفسية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني: التعليم الجامعي: الحاضر، المستقبل
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	حسن، عبدالمنعم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Abdul-Moneim Ahmed
المجلد/العدد:	ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية ، جامعة الأزهر والمجلس القومي للرياضة
الشهر:	مايو
الصفحات:	227 - 391
رقم MD:	266681
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| البحوث التربوية \| البحوث العلمية \| مناهج البحث \| الأساليب العلمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المعايير التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)