معايير تقويم أداء معلم التعليم العام - تجربة جمهورية السودان

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:	س 8, ع 26
محكمة:	لا
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	123 - 127
رقم MD:	27282
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تحضير الدروس \| السودان \| التقييم التربوي \| تقييم المعلمين \| الكفايات التربوية \| المهارات التدريسية \| الشخصية \| إدارة الفصل \| التعليم المستمر \| النمو المهني \| التدريب التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التحصيل الدراسي \| الجودة التعليمية \| مخرجات التعليم \| المواصفات التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01166nam a22001817a 4500
001	0199001
044		\|b البحرين
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
245		\|a معايير تقويم أداء معلم التعليم العام - تجربة جمهورية السودان
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2008 \|g نوفمبر
300		\|a 123 - 127
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تحضير الدروس \|a السودان \|a التقييم التربوي \|a تقييم المعلمين \|a الكفايات التربوية \|a المهارات التدريسية \|a الشخصية \|a إدارة الفصل \|a التعليم المستمر \|a النمو المهني \|a التدريب التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التحصيل الدراسي \|a الجودة التعليمية \|a مخرجات التعليم \|a المواصفات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 038 \|l 026 \|m س 8, ع 26 \|o 0122 \|s التربية \|t Education \|v 008
856		\|u 0122-008-026-038.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 27282 \|d 27282