ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموازنة بين تدريس القراءة العربية في الصفين الرابع والسابع من المرحلة الأساسية في الأردن وبين أنموذج تعليمي مطور مقترح

المصدر: مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة الملك سعود
المؤلف الرئيسي: نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nusr, Hamdan Ali
المجلد/العدد: مج 16, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 189 - 234
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 27342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 01681nam a22002057a 4500
001 0199024
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a نصر، حمدان علي حمدان  |g Nusr, Hamdan Ali  |e مؤلف  |9 325863 
245 |a الموازنة بين تدريس القراءة العربية في الصفين الرابع والسابع من المرحلة الأساسية في الأردن وبين أنموذج تعليمي مطور مقترح  
260 |b جامعة الملك سعود  |c 2003  |g    |m 1424 
300 |a 189 - 234 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 690187  |a 761561  |a 775527  |a 721584  |a 16026  |a 802481 
653 |a التعليم المتوسط   |a القراءة   |a تعليم القراءة  |a المهارات التدريسية   |a معلمو اللغة العربية   |a التعليم الابتدائي   |a التعليم الأساسي   |a الأردن   |a التقييم التربوي   |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التطوير التربوي  |a الأهداف التعليمية   |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Education & Educational Research  |6 Islamic Studies  |c 005  |e Journal of King Saud University - Educational Sciences and Islamic Studies  |f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  مج 16, ع 1  |o 0153  |s مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية  |v 016  |x 1018-3620 
856 |u 0153-016-001-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |1 0  |4 0  |4 0  |7 0  |7 0  |9 31207189  |9 31207193  |d 2014-06-17  |d 2014-06-17  |a IslamicInfo  |a EduSearch 
999 |c 27342  |d 27342