ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > أثر حفظ القرآن الكريم في التحص...>الوصف

أثر حفظ القرآن الكريم في التحصيل الدراسي بالمرحلة الجامعية

المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية
الناشر:	جامعة الملك سعود
المؤلف الرئيسي:	المغامسي، سعد بن فالح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	87 - 116
ISSN:	1018-3620
رقم MD:	27391
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:	الدافعية \| القرآن \| تحفيظ القرآن \| التحصيل الدراسي \| طلاب الجامعات \| تلاوة القرآن \| تنمية القدرات \| الجامعة الاسلامية \| تنمية المهارات \| مهارات الكتابة \| مهارات الفراءة \| السعودية \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| الأهداف التعليمية \| التعليم الجامعي \| الجامعات \| تنمية التفكير
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

231

ISSN:	1018-3620
البحث عن مساعدة:	806400 795013 755404

عناصر مشابهة

دور القرآن الكريم في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة دراسة ميدانية
بواسطة: المغامسي، سعد بن فالح منشور: (1991)
أثر التدريب على استراتيجيات ما وراء المعرفة في مواقف تعاونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2008)
المهارات الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ودور التربية الفنية فيها
بواسطة: فضل، محمد عبدالمجيد منشور: (1992)
دور القرآن الكريم في تنمية المهارات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قلعه جي، محمد رواس منشور: (1991)
دور القرآن الكريم في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية
بواسطة: المغامسي، سعد بن فالح منشور: (1996)