المصدر: | التربية |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
المؤلف الرئيسي: | جيه، جروفر (مؤلف) |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
مؤلفين آخرين: | وايتهورست، روس (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س 8, ع 27 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
التاريخ الهجري: | 1430 |
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 58 - 61 |
رقم MD: | 27394 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
الدافعية
| المعلمون
| الأجور
| الحوافز
| المكافآت
| الرضا الوظيفي
| الجودة التعليمية
| مهنة التدريس
| تكريم المعلمين
| عيد المعلم
| التدريس الفعال
| المهارات التدريسية
| النمو المهني
| مخرجات التعليم
| الجوائز
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01872nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0080644 | ||
044 | |b البحرين | ||
100 | |9 206640 |a جيه، جروفر |e مؤلف | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
245 | |a تعليم جديد من اجل تعليم ملائم |b حوافز المعلمين لتحسين الناتج التعليمي | ||
260 | |b وزارة التربية والتعليم |c 2009 |g أبريل |m 1430 | ||
300 | |a 58 - 61 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a المهم في المدارس زيادة مستويات إنجازات الطلاب والأهم من هذا ضمان جودة المعلمين. ويمكن تعزيز جودة المعلمين من خلال تخفيف العوائق غير اللازمة الموجودة أمام الأشخاص المؤهلين لمباشرة مهنة التعليم، وزيادة رواتب المعلمين، ومن خلال المكافآت الرمزية التي ترفع من أهمية مهنة التعليم، ومن خلال نظام الرواتب المرتبط بمستويات أداء المعلمين القادرين على تعزيز وزيادة إنجازات الطلاب. | ||
653 | |a الدافعية |a المعلمون |a الأجور |a الحوافز |a المكافآت |a الرضا الوظيفي |a الجودة التعليمية |a مهنة التدريس |a تكريم المعلمين |a عيد المعلم |a التدريس الفعال |a المهارات التدريسية |a النمو المهني |a مخرجات التعليم |a الجوائز | ||
700 | |9 231213 |a وايتهورست، روس |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |l 027 |m س 8, ع 27 |o 0122 |s التربية |t Education |v 008 | ||
856 | |u 0122-008-027-013.pdf | ||
930 | |d n |p n |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 27394 |d 27394 |