المعلم والتلميذ وسيناريوهات العلاقة مقاربة سيكولوجية
| المصدر: | مجلة الطفولة العربية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، سامي عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mansoor, Sami Abbas |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 122 - 125 |
| DOI: |
10.29343/1/0130-005-020-008 |
| ISSN: |
1606-1918 |
| رقم MD: | 27461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| ISSN: |
1606-1918 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل الدينامي بين شخصية المعلم وشخصية التلميذ : رؤية كلينيكية
بواسطة: محمد، صلاح الدين عبدالقادر منشور: (2006) -
أنماط سلوك تلميذ المدرسة الابتدائية بمدينة المنيا كما يدركها المعلم
بواسطة: حبشي، نجدي ونيس منشور: (2003) -
دراسة تقويمية لضغوط التدريس الناتجة عن خصائص كل من المعلم والتلميذ والتفاعل بينهما في دولة الكويت
بواسطة: القحطاني، مريم عايض محسن عايض منشور: (2013) -
أخي المعلم أعر تلميذك أذناً
بواسطة: السالمي، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2009) -
الاحترام المتبادل Mutal Respect بين المعلم والتلميذ
بواسطة: عبدالسلام، كريمان منشور: (2000)
