المعلم والتلميذ وسيناريوهات العلاقة مقاربة سيكولوجية

المصدر:	مجلة الطفولة العربية
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي:	منصور، سامي عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mansoor, Sami Abbas
المجلد/العدد:	مج 5, ع 20
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	122 - 125
DOI:	10.29343/1/0130-005-020-008
ISSN:	1606-1918
رقم MD:	27461
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحليل النفسي \| علم النفس التربوي \| العلاقات الإنسانية \| الطلاب والمعلمون \| إدارة الفصل \| التفاعل الصفي \| الاحترام \| التفاعل الاجتماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

87

LEADER	01136nam a22002057a 4500
001	0080716
024		\|3 10.29343/1/0130-005-020-008
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|9 320182 \|a منصور، سامي عباس \|g Mansoor, Sami Abbas \|e مؤلف
245		\|a المعلم والتلميذ وسيناريوهات العلاقة \|b مقاربة سيكولوجية
260		\|b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية \|c 2004 \|g سبتمبر
300		\|a 122 - 125
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحليل النفسي \|a علم النفس التربوي \|a العلاقات الإنسانية \|a الطلاب والمعلمون \|a إدارة الفصل \|a التفاعل الصفي \|a الاحترام \|a التفاعل الاجتماعي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of Arab Children ( JAC ) \|f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 020 \|m مج 5, ع 20 \|o 0130 \|s مجلة الطفولة العربية \|v 005 \|x 1606-1918
856		\|u 0130-005-020-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 27461 \|d 27461