دراسة تحليلية لتطوير المناهج الدراسية بجمهورية مصر العربية في الفترة من 1925 حتى 2005

المصدر:	مجلة التربية والتعليم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي:	امبابي، لبنى عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
المجلد/العدد:	ع 47
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	خريف
الصفحات:	197 - 207
رقم MD:	2749
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| تاريخ التعليم \| الأهداف التعليمية \| السياسة التعليمية \| فلسفة التعليم \| التطوير التربوي \| تطوير المناهج \| المجتمع المصري \| التغير الاجتماعي \| طرق التدريس \| الكتب الدراسية \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| ثورة يوليو 1952 \| عرض وتحليل رسائل الدكتوراه \| مصر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

المستخلص:	رسالة (دكتوراه) قدمت لمعهد البحوث والدراسات العربية، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، عام 2007 في الفترة من 1925 - 2005 [صح 1952 - 2005]