واقع مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية للتعليم بمصر: دراسة تحليلية - تقويمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 191 - 245 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية
بواسطة: عطيفي، هاني كامل جمال منشور: (2017) -
المعايير القومية للتعليم في مصر
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي متعدد الطرق على أداء الطلاب المعلمين في الدراسات الإجتماعية و تحصيل إتجاهات تلاميذهم نحو المادة
بواسطة: أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ منشور: (2003) -
ملخص دراسة القومية العربية كما تناولتها كتب التاريخ في المرحلة الثانوية العامة في مصر دراسة تحليلية
بواسطة: حميدة، إمام مختار منشور: (1995) -
واقع الأشراف الميداني على الطلاب المعلمين بكلية التربية بتفهنا الأشراف - جامعة الأزهر في ضوء متطلبات التدريس المعاصر
بواسطة: أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ منشور: (2004)
