ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مؤشر الوصول الرقمي يكشف الفجوة الرقمية

المصدر: مجلة المعلوماتية
الناشر: وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 5
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 5
ISSN: 1658-1067
رقم MD: 27709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
ISSN: 1658-1067

عناصر مشابهة